家的含义是什么？

家就像风浪中航行的小船，虽然颠簸不断，但是一家人齐心协力共同抵御风浪，就会感觉到无比的快乐温馨。家是什么？家是心休息的地方，是一个可以容下你的错误，你的兴奋，你的无奈，你的欢笑，你的眼泪，一个你不必带面具的地方。家里的每一个人彼此相依，虽是家人，但更多时间象朋友。关心你时，真情实意。帮助你时，不回报。总之，就是你无理大发脾气之后发现大家的眼神里流露出的是关切的目光。一个有这样人的地方才能被称为家。

小镇做题家是什么意思？

小镇做题家是什么意思?这个梗怎么来的?

小镇做题家意思是出身二三线城市以下的乡镇，努力矿杨北香丰友控后在城市工作的人；此梗问答最开始是豆瓣“985five组”的自嘲。

此梗原来是一种自嘲，出身务比围广天控极信小城市没有其他的上升路径，只能靠努力刷题-考学-刷题-继续考学，进入社会值建棉鲁令层罪陈背后发现个人能力、特长、交升洲饭米功介免诗端际都很普通，能拿得出手的只有当初刷题考试的能力，现在小镇做题家是贬义词，含有讽刺意味，被“位高者”定义为个人能力不太出众，交际能力也很普通，眼界缺乏的只会做题的一类人。

这些人在老家当地的一定区域范围内，成绩也是拔尖的，但是由于出生环境音末评和学习接触环境比较单一，所育关蛋浓说以在更高一层次或者是步入块临晶静垂由社会后显得捉襟见肘。在与其他阶层的学子竞争中处于喜下风和不利状态。

小镇做题家怎么改变

1、学好学业知识。对于未来就业，很多企业曾经明确表示更加看重业务能力强的员工。因此，“小镇做题家”在大学里学好专业知识是十分重要的，努力提升自身的业务能力将是未来职的一大亮点。

2、锻炼自身的沟通表达能力。“小镇做题家”可以通过校园辩论赛、演讲比赛等相对正规的沟通表达活动来锻炼自己该方面的能力。

如何看待985、211学生称自己为“小镇做题家”

985废物自称是“小镇做题家”，意思就是当年高考是拼命通过刷题，进入了985，211学校，毕业后才发现，社会跟家庭与学校宣传的不一样，居然找不到心目中的理想工作，于是很失意，2020年5月自发在豆瓣中成立了一个组织，叫“小镇做题家”，没想到迅速聚集了6万多名985，211学生。
这个社群的介绍是985，211失学失业的新校园，分享失败故事，讨论如何脱困。
这里”小镇“显然是泛指，不单纯指的是乡村，也指的是内地城市，甚至于一线城市的城乡结合部的学生。
他们自己总结的原因是原生家庭物质条件的匮乏导致童年见识的缺失。他们基本上是清一色的书呆子。在艺术修养、人际交往、组织管理、眼界格局方面，比城市中心区的学生要差。
这是真正的原因吗？
中国的大学教育往往与就业是直接挂钩的，因此可以很好地解释，为什么在1999年大学扩招之前，即使是初中生考的中专，以邱为首的当地权贵们也会去抢一个农村孩子（苟晶）的机会。也就是说，那时候的中专生，也是小镇做题家，但是他们并不是废物，更不会自称为废物，因为毕业就有国家分配的工作，坐在了国家机关的办公室里了。
那么，为什么扩招之后，会产生这么大的影响呢？也是跟就业有关的。农村出来的大学生，即使是985，211，想找一个好的工作并不容易。
那么，难道城市里出来的985，211大学生找就容易吗？是的，相对容易，因为ta们并不像农村出来的大学生一样，只能够通过社会公开渠道去应聘，去疯狂投简历；而是直接走了私人渠道（主要是内地城市），甚至是关系渠道，更甚至是通过私下交易进入了国企政府或事业单位，在ta们眼里，这就是好工作；
而在东南沿海城市的985，211，机会更多，与内地不同的是，他们更多地进入了当地知名的大公司；同样是985，农村学生与城市学生的区别在哪儿呢？城市学生情商更高，占据了大公司更多的管理岗位，而农村出来的985，211大学生只能去做技术类的岗位。
另外一个很重要的因素是高考扩招，大学与就业分配脱钩之后，小镇家长在送孩子上大学的动力上远不如城市家长，导致的结果就是城市的大学生占比远远超过农村。寒门出贵子成为极为奢侈的事情。
以北京高校为例，城市大学生占比高达70%，而农村仅占30%，北大清华更是城市学生高达84%！也就是说，高校扩招之后，农村孩子虽然在整体上占比是50%，但好学校少。
即使是985，211，绝对人数少，竞争力弱，毕业即失业，成为常态。到底差在哪儿呢？
差在综合素质上，差在书本以外的知识上，差在综合竞争力上。
如何突破呢？
1、你要农村出来的985，211大学生再去学绘画舞蹈书法音乐等等，基本上不可能了，这个真的需要小时候培养，当然，也不妨碍有人在大学里再培养自己的这类爱好；这条路不可能让农村学生实现突破，或者不会很明显，并且时间上来不及；
2、眼界与格局上，城市的学生比小镇学生开阔得多，原因是什么？一是家长的素质，有些城市孩子的家长，自己就是专家，小镇孩子的家长是农民，甚至是目不识丁的农民，无法比；二是老师的素质，农村学校的老师普遍学历低于城市；三是环境，城市环境比农村环境，文化人文等方面要强得多；这条路也难以快速走通，眼界与格局是长期熏陶带来的结果；
3、社会资源，城市学生的社会资源远远超过农村孩子，农村孩子即使有城市的亲戚，也难以高效利用，或者说利用的成本很高，因为小镇亲戚太多，照顾谁都是难事。城市就不同了，各个部门机关公司企业里，都有盘根错节的亲戚朋友与同学，玩个手法，顶替别人，都不在话下，更不要说孩子是985，211，即使小镇孩子业务能力更精，都可以pass掉。因为，这是资源交换了，当然，这更普遍指的是内地城市；东南沿海要好得多，这也是我动员大学生毕业去东南沿海的原因所在。因为东南沿海城市的孩子机会更多，不会跟你抢内地的那种机会，另外东南沿海城市的民营企业更多，巨头公司更多，治理更公开透明，不敢太放肆，就业招聘更公平。这条路，可以逆袭，但是竞争激烈。只有少数农村孩子可以实现突破。
那么，难道小镇985，211大学生，真的没有出路了吗？
有的，要换个维度去跟城市985，211竞争，因为，城市985，211大学生也有致命的弱点，正因为他们综合素质强，社会资源多，所以，建立在这些资源基础之上的眼界与格局具有极大的局限性，因为，这些东西，都是线下的，传统的，甚至可以说是落后的！
我们换一个维度，如果小镇孩子从大学四年开始，就注意到互联网这个维度，利用大学生四年的大好时光，拼命在互联网这个维度上建立自己的资源，打造自己的人脉，营造自己的网络影响力，锻炼出虚拟世界中强悍的IP，成为某个细分领域的KOL，那么，拥有这种资源的小镇大学生，可以降维打击99%的城市985，211大学生！甚至是碾压式的打击，实现自己人生的逆袭。
这里有一个至关重要的门槛，就是小镇出来的985，211大学生必须要有这种眼光与格局！
这种眼光与格局来自于哪儿呢？
一是他们的父母，因为现在的00后，95后的父母，也有精通互联网的，有些甚至就是自媒体，可以给到他们这种眼光与格局；
二是他们自己的突破了，在大学四年，拥抱互联网，不要仅仅吸收书本的知识，更要吸收网络的知识，了解当前网络的趋势，知道如何做，才可能使自己更有竞争力。
三是放下身段，不要光念着进巨头公司，国有企业，进入互联网新兴行业，跟准一个好领导，从他身上学。
最佳的办法就是在大学四年当中，使自己成为网络中某个细分领域（如果跟专业吻合更好，不吻合，是自己喜欢的亦可）的顶级专家。小镇985，头上如果戴着这顶桂冠，加上技能技术上的优势（一般来讲，小镇985的技术技能强过城市985），那么，城市985是很难与他竞争的。
这样的成功案例，在网络上太多了！甚至于，很多低学历的行业KOL，基本上也都来自于小镇，而不是大城市！

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