怎样提高思想觉悟？

我觉得就三步 经历 感悟 自身提高

如何在教学中提高自身和学生的思想觉悟?加强理想信念觉悟教师如何提高学生的思想觉悟

如何在教学中提高自身和学生的思想觉悟？加强理想信念教育

综述教师要学会情感投资，把关爱投入学生心灵深处没有爱就没有教育，爱是教育的基础和前提，教师要关爱，了解学生，才能够准确地把握学生的思维动向，很好地掌握学生存在的实际问题，才能够采取具体措施对症下药。

教育信念是指教师个体关于某些教育命题的主观看法，并且这种看调望材承般陆而法是确信为真的先验菜选重扩性假设，具有引导思想和行为的功能，从而使主体对从事与客体相关的活动时具有方向性、坚定性和原则性。

特征

教师的教育信念与个人的主观经历直接相关，具有非理性的特点；具有显著的个性差异；与个体的行为有直接或间接的关系。

参考资料来源百科－教育信念

如何在教学中提高自身和学生的思想觉悟?加强理想信念觉悟

教师要学会情感投资，把关爱投入学生心灵深处没有爱就没有教育，爱是教育的基础和前提，教师要关爱、了解学生，才能够准确地把握学生的思维动向，很好地掌握学生存在的实际问题，才能够采取具体措施对症下药。教师要放下高贵的架子，和学生建立起民主、和谐的关系，激发起学生美好的情感，促使学生自觉地向着健康美好的情感方向发展。 

教师在教学中渗透思想教育教师要把知识的传授与学生情感的陶冶有效地结合起来，善于给学生营造合适的学习氛围，引导学生观看榜样人物的片子，学习好人好事，组织学生参加社会公益活动，促使自身思想认识的步步提高。

注意事项

运用电教手段，能强化情景、传递情感、渲染气氛，使教师创设的情境能展示得更形象、更生动、更鲜明、更具体，更能激发学生兴趣，同时电化教学手段根据声情并茂、视听结合的特点引起学生注意，使学生在亢奋情绪中去想、去说、去做、去领悟，在理解知识内容的基础上，提高思想觉悟。

要使学生成为课堂的主人，参与知识形成和发展的全过程，在愉悦中收获知识与发展情感，就必须使教学语言灵活起来，应针对不同篇目或规范或口语化或幽默或含蓄或富有启发性或运用修辞进行讲解，同时还应巧妙借助体态语言，传达各种信息。

人民网-习近平谈教育引导学生为学生点亮理想的灯、照亮前行的

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